Hundegestützte Pädagogik in Bayern unter den Aspekten Sicherheit und Hygiene
Hunde werden vermehrt zu pädagogischen Zwecken im Schulunterricht eingesetzt. Dabei werden sie hauptsächlich von Lehrkräften mit in den Unterricht genommen. Bisher gab es jedoch keine wissenschaftlichen Untersuchungen zum Verhalten dieser Hunde. Ein tierschutzgerechter Einsatz ist nicht nur im Sinne des Tierwohls, sondern auch zur Gefahrenprävention essenziell. Unsere Beobachtungsstudie wurde an 54 bayerischen Schulen durchgeführt und befindet sich kurz vor der Fertigstellung.
Eine Publikation ist bereits online Verfügbar: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0168159122000326
Die Studie fand in Kooperation mit der Kommunalen Unfallversicherung Bayern statt.
Ansprechpartnerinnen: Emilie Bidoli, PD Dr. Dorothea Döring d.doering@lmu.de